Die Leiden des jungen Europa

Julian Reith

Griechenland 2012: Menschen versammeln sich in Massen auf der Straße. Pappfiguren Angela Merkels zeigen den Hitlergruß und haben eine Hakenkreuzbinde am Oberarm. Die jungen Leute verbrennen deutsche Flaggen.

Deutschalnd 2013: Peer Steinbrück, der Kanzlerkandidat der SPD bei der Bundestagswahl im Herbst 2013, äußert sich öffentlich negativ über den ehemaligen italienischen Ministerpräsidenten, indem er ihn mit einem Clown vergleicht. Ein geplantes Treffen in Italien wird daraufhin abgesagt.

Erste Assoziationen, die einem bei solchen Meldungen in den Sinn kommen, sind wohl kaum „Harmonie“, „Freundschaft“ und „besonderer europäischer Zusammenhalt“. Kein Wunder, bei den aktuellen Konflikten zwischen Politikern, aber auch den Bevölkerungen verschiedener europäischer Länder. Gerade bei Jugendlichen scheint auch die Ausländerfeindlichkeit in Deutschland wie ein erstaunlicher Trend. Unter solchen Umständen klingt es doch schon paradox, die so oft verwendeten Phrasen wie „das geeinte Europa“ oder „die europäische Jugend“ auch nur auszusprechen. Eine ernstzunehmende Fragestellung in diesem Zusammenhang ist die, ob diese sogenannte „europäische Jugend“ fähig ist, die zukünftigen Probleme der EU-Politik angemessen zu lösen oder wenigstens nicht schlimmer werden zu lassen.

Umfragen belegen, dass nachkommende Generationen immer weniger Interesse an europäischer Politik haben. Schon jetzt haben drei Viertel der jugendlichen Deutschen eine gleichgültige oder sogar ablehnende Haltung gegenüber der EU, wobei ein Mindestmaß an Engagement und Interesse essentiell für das Zustandekommen einer effektiven Europapolitik sind. Die EU ist ein Bestandteil des Lehrplans in Sozialkunde in der Oberstufe, doch ergibt das im Bezug auf das mangelnde Interesse keinen Sinn. Wenn ein Schüler durch den Notendruck dazu gezwungen wird, bestimmte Dinge zu lernen, schreckt das in der Regel mehr ab, als dass es Interesse schafft. Im Allgemeinen sind Maßnahmen, hinter denen ein Zwang steht, abschreckend und nicht interesseschaffend. Sinnvoller ist es, die Begeisterung bei Jugendlichen durch attraktive freiwillige Aktionen zu wecken, die die Interessen jugendlicher Menschen mit einem politischen Zweck verknüpfen. Beispielsweise könnte man Reisen für Jugendliche in europäische Hauptstädte oder europäische Einrichtungen, wie das Parlament, organisieren, bei denen jeder auf seine Kosten kommt und Jugendliche an die Politik herangeführt werden. Da stehen die Parteien in der Verantwortung.

Für viele junge Menschen scheint die europäische Union – nicht zuletzt durch die Medien – wie ein konfliktbeladenes Wrack voller Probleme. Das ist auch nicht anders zu erwarten, wenn man jeden Tag nebenbei im Radio von dieser oder jener Europakrise hört.

Das schreckt ab!

Welcher normale Mensch würde auf eine Zeitungsanzeige reagieren, die wie folgt lautet:

„Mittelständisches Unternehmen sucht Manager – befinden uns in einem Schuldenloch – Mitarbeiter sind demotiviert – bitte melden [...]“? Schätzungsweise die Wenigsten.

Kurzum: Es sollte nicht so aussehen, als ob die EU den kommenden Generationen Berge von Problemen hinterlässt, sondern die Vorteile und Erfolge der EU sollten in den Medien ein deutlich höheres Gewicht bekommen. Anderfalls ist eine starke Distanzierung junger Menschen von der EU vorprogrammiert.

Apropos vorprogrammiert: Dass der Euro auf eine Krise zusteuert – Stichwort Griechenland – war schon längere Zeit vorraussehbar, wie auch Bundespräsident Joachim Gauck in einer Rede 2013 anklingen ließ. Er verwendete das aussagekräftige Wort „Konstruktionsfehler“, wobei wir am nächsten Punkt angelangt sind. Politiker der EU müssen ihre Fehler reduzieren. Zu viele fragwürdige Entscheidungen wurden getroffen, welche sich hinterher als eindeutig falsch herausgestellt haben. An Fehlentscheidungen haben Politiker der EU gemeinsam auf mittelfristige Sicht viel zu knabbern, was der notdürftig eingerichtete Euro-Rettungsmechanismus (ESM) zeigt. Es ist natürlich schwer, einen allgemeinen Lösungsvorschlag dafür zu äußern, zumal Fehler, die schon begangen wurden, nicht mehr rückgängig gemacht werden können. Trotzdem mögen die offensichtlichen Fehlentscheidungen ein weiterer Grund sein, warum Jugendliche eine ablehnende Haltung gegenüber der EU haben.

Letzten Endes bleibt noch der schon angeklungene Aspekt der schwierigen Vereinbarkeit der Jugendlichen aus verschiedenen europäischen Nationen. Jochen Bittner, ein Journalist der ZEIT, bezeichnet dieses Problem treffend mit dem Begriff der „Zwangsharmonisierung“. Das beinhaltet zum Beispiel die schwierige Vereinbarkeit der verschiedenen kulturellen Unterschiede zwischen europäischen Nationen. Großstädte mit „Multi-Kulti“-Bevölkerung teilen sich in ghettoähnliche Stadtteile, die Menschen versuchen einander zu meiden. Das klingt stark generalisierend, ist jedoch als allgemeine Tendenz nicht zu leugnen. Die unter Anderen von Winston Churchill geforderten „United States of Europe“ sind also kurz- und mittelfristig gesehen schlicht und ergreifend nicht realistisch und würden eine noch größere Uneinigkeit in der jetzt schon spannungsgeladenen europäischen Bevölkerung auslösen. Zunächst sollte die Stabilität der EU gründlich aufpoliert werden, das Ziel eines Bundesstaats währenddessen in die Ferne gerückt werden, da ein solcher ohne eine geeinte Bevölkerung nicht möglich ist.

Es kommt also Einiges auf die „europäische Jugend“ zu, es liegt jedoch auch in den Händen der aktuellen Politiker, der Medien und der Parteien, Engagement bei Jugendlichen hervorzurufen und sie für die Zukunft der europäischen Politik zu motivieren, stark zu machen und zu vereinen.

„Europa ist ein einzigartiger Motor mit 27 Zylindern. Wenn die alle im Takt laufen, dann sind die wahnsinnig stark und mächtig“ - Jochen Bittner, Journalist der ZEIT.

Doch das „Wenn“ ist entscheindend.